Y también al DIÓN

Como ya sabéis, quedaba pendiente esta visita. El día 24 de mayo fuimos al CEIP Dión Casio. Algunos de nosotros hemos sido alumnos de este cole y nos moríamos de ganas por volver a encontrarnos en él. Ver a nuestros antiguos maestros y maestras, compañeros y compañeras y, en algún caso, incluso hermanos y hermanas.
En esta ocasión nos recibió en su clase la profesora de música, Doña María Luisa, y sus encantadores alumnos de 3º de primaria.
La experiencia fue muy enriquecedora, aprendimos mucho unos de otros y sobre todo compartimos nuestras ideas y nuestro tiempo.
Os dejamos unas fotos.

Vamos al Maxi

Dentro de las actividades de Educación por la Igualdad que hemos planificado, el día 15 fuimos al CEIP Maximiliano Macías, cole en el que algunos de nosotros pasamos nuestra primaria, El Maxi.
Estuvimos con los niños y niñas de 2º de primaria, que se portaron de maravilla y participaron genial en los talleres. Para nosotros fue una bonita experiencia reencontraros con algunos de nuestros maestros y visitar las aulas que antes nos habían acogido.

Desarrollamos dos talleres, uno sobre la educación sexista a través de los juguetes y otro a través de las profesiones.

Os dejamos unas fotos.

Jornadas por la igualdad

Hoy era el día, celebramos las jornadas por la igualdad .
Los compañeros de 4 ESO prepararon unas tarjetas con las preguntas y los de 1ESO  y 3ESO los tableros de juevo, las fichas, etc.
Hoy todos juntos estuvimos jugando, fue muy divertido e ilustrativo.
Os dejamos unas fotos.

Preparamos las actividades de mayo

En el mes de mayo los tres grupos de teenemprende que trabajamos en el instituto (1º eso, 3º eso y 4º eso) vamos a realizar unas "Jornadas Teen " en el centro y fuera de él. Será en la semana del 14 al 18 de mayo. 

El catorce de mayo tendremos: 
_ Gran Trivial por la igualdad. Un juego de preguntas y pruebas variadas para llevar las diferentes desigualdades que todos podemos percibir en nuestro entorno a compañeros del centro que no hayan estado en el proyecto. Reflexionar juntos y sobre todo ser conscientes de que existen, de dar visibilidad a situaciones que por habituales podemos pensar que son normales.

_ Escenificación y baile sobre la desigualdad de trato en las parejas, las relaciones insanas y la valoración del individuo.

_ Gymkhana por la igualdad: juego con pistas y pruebas para trabajar los estereotipos en los roles por género.


El quince de mayo tendremos: 

_ Salida a los colegios de la zona ( CEIP Dión Casio y CEIP Maximiliano Macías) para hacer talleres con algunos grupos de primaria. Trabajaremos los estereotipos que existen aún hoy sobre las "profesiones de hombre y de mujer" y los "juguetes para niños o para niñas".

El dieciséis o diecisiete tendremos: 

_Jornada de convivencia final de todos los integrantes del proyecto teenemprende.


Mientras no llega el día, os dejamos unas fotos con nuestros alumnos preparando los talleres y los juegos.

Evaluación de la experiencia Teen

Todos los alumnos que hemos participado en el proyecto hemos hecho una evaluación del Proyecto que estamos llevando a cabo este curso. Para ello nos hemos ayudado de la ficha " Experiencia grupal"

Estas son nuestras conclusiones:

1. Hemos aprendido a :

- Conocernos a nosotros mismos: nuestros valores, aptitudes y capacidades.

- Estar integrados en un equipo.

- Coordinar nuestros actos con los de los demás, dándonos cuenta que si uno no trabaja, el equipo se    resiente.

- Ser respetuosos con las opiniones de los demás.

- Expresar las ideas y opiniones con tranquilidad.

- Detectar situaciones de desigualdad que hay en nuestro entorno

2. Errores:

- Falta de coordinación.

-No saber escuchar.

- Responsabilizarse de las tareas.

3. Qué nos ha gustado más

- Hemos llevado a cabo nuestras ideas.

- Trabajar de una forma diferente.

- Las actividades que hemos hecho y las que estamos preparando aún.

4. Qué hemos mejorado:

- La comunicación entre nosotros y con los demás.

- La capacidad de organizarnos.

- Trabajo en equipo.

-Nuestro autoconocimiento y nuestra autoestima.

5. Qué ha mejorado en nuestro entorno:

- Hemos dado visibilidad a los problemas de desigualdad durante todo el curso.

- Nuestros compañeros, amigos y familiares han conocido de nuestro proyecto y con las actividades, han reflexionado sobre el problema de las desigualdades.

6.Valoración de la labor de nuestras profesoras:

- Nos han animado.

- Nos han orientado.

Equipo de 1º ESO Y SU LOGO

Aunque parezca raro, nuestro logo ha sido casi lo último que hemos diseñado, porque no teníamos muy claro cómo enfocarlo. Pero poco a poco nos fuimos empapando del proyecto y de todo su significado, así que ahora ya podemos decir que este logo SI  es nuestro, que nos identifica.

Ahora ya estamos preparados para compartir lo que hemos aprendido con otros chicos y chicas, dentro y fuera de nuestro centro. Queremos hacer llegar a los demás todo lo que hemos descubierto sobre desigualdades del pasado y del presente en todo el mundo y así contribuir a que disminuyan o desaparezcan en un futuro. 

Encuesta sobre la desigualdad

Los alumnos de 3º de ESO estamos elaborando una encuesta  que pasaremos entre nuestros amigos y compañeros y otra, entre nuestros padres y personas adultas.

Cuando tengamos los resultados, se analizarán en las clases de matemáticas.

Pondremos los resultados en el blog

Estas son las dos encuestas: